Giusto per rendere l’idea: quando si parla ci sono dei segnali inviati attraverso i gesti delle mani, le espressioni del viso, la direzione degli occhi.

Anche una carezza, un colpo di tosse, il silenzio, trasmettono qualcosa. Completano il discorso.

La mancanza di contatti “fisici”, tipici della lezione in aula, pesano sull’apprendimento. Non meno importanti le relazioni sociali.

Un caffè durante le pause o un panino con i compagni di corso a pausa pranzo favoriscono l’apprendimento.

Ci si sente parte di una squadra che condivide obiettivi comuni. Ci si può confrontare su qualche tema. 

O magari inquadrare meglio concetti che non sono chiari.

Senza la presenza di altri studenti rischia di perdere colpi anche la motivazione all’apprendimento.

Così come quel sano spirito di competizione che ci spinge sempre a fare meglio.